Nesta ação pretende-se que os professores consolidem estas
mudanças de modo contextualizado e aprofundem competências inerentes ao processo de avaliação das aprendizagens, nomeadamente através de desenvolvimento de práticas de avaliação criterial, diálogo e feedback, construção de
instrumentos e recurso a instrumentos digitais.
- Formador(a): Francisco Assis Leite
- Formador(a): Rosa Faria
- Formador(a): Fernanda Macedo
- Formador(a): Eusébio Machado
- Formador(a): Rosa Ribeiro