Com esta oficina de formação pretende-se atualizar/aprofundar conhecimentos analisando o currículo nacional de matemática procurando, ao nível dos objetivos, das competências, dos conteúdos e das indicações metodológicas, referências ao uso das TIC, identificando aspetos onde a integração das tecnologias possa constituir uma mais-valia. desenvolver materiais didáticos computacionais / interativos sobre tópicos atuais de matemática que possam ser utilizados, quer na sala de aula quer em clubes de matemática; experienciar e aplicar diferentes tipos de softwares e refletir sobre a contribuição dos mesmos no contexto curricular matemático; incentivar a colaboração e cooperação entre os professores; divulgar materiais, estratégias e experiências inovadoras para a aula de Matemática; debater e refletir sobre as práticas, com vista ao seu aperfeiçoamento.